Prasetyo, A., B. Endaryono, and S. S. “Problem Based Intruction (PBI) Tipe Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar IPS: Studi Siswa Kelas X”. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, Vol. 7, no. 1, Apr. 2021, pp. 30-36, doi:10.30653/003.202171.148.