Abadi, A., Subanji, S. and Chandra, T. (2017) “Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri-PISA Melalui Pemetaan Kognitif dan Upaya Mengatasinya dengan Scaffolding”, MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 3(1), pp. 1-18. doi: 10.30653/003.201731.71.