Prasetyo, A., Endaryono, B. and S, S. (2021) “Problem Based Intruction (PBI) tipe Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar IPS: Studi Siswa Kelas X”, MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 7(1), pp. 30-36. doi: 10.30653/003.202171.148.