Abadi, A., Subanji, S., & Chandra, T. (2017). Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri-PISA Melalui Pemetaan Kognitif dan Upaya Mengatasinya dengan Scaffolding. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 1-18. https://doi.org/10.30653/003.201731.71