Abadi, A., Subanji, S. and Chandra, T. 2017. Diagnosis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri-PISA Melalui Pemetaan Kognitif dan Upaya Mengatasinya dengan Scaffolding. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran. 3, 1 (Apr. 2017), 1-18. DOI:https://doi.org/10.30653/003.201731.71.